ہمارا طریقۂ تعلیم

ہم بچے سے آغاز کرتے ہیں

ہم ابتدائی برسوں کو صرف اسکول کی تیاری سے کہیں بڑھ کر سمجھتے ہیں۔ بچپن دریافت، تعلق اور نشوونما کا زمانہ ہے، اور ہم چاہتے ہیں کہ بچے اس کے ہر لمحے سے لطف اٹھائیں۔

ہم چاہتے ہیں کہ Happy Children Nursery صرف وہ جگہ نہ ہو جہاں بچوں کی دیکھ بھال کی جاتی ہے۔ ہم چاہتے ہیں کہ یہ ایسی جگہ ہو جہاں ہر بچہ خود کو جانا پہچانا، قدر کیا ہوا اور محفوظ محسوس کرے۔ جہاں اسے حیران ہونے، کھوج لگانے اور سوال پوچھنے کا وقت ملے۔ جہاں وہ بچپن کی خوشی کھوئے بغیر خود انحصاری میں آگے بڑھے۔

ہمارا طریقۂ تعلیم تین چیزوں کو یکجا کرتا ہے: اسلامی اقدار، مونٹیسوری سے متاثر تعلیم، اور ابتدائی سالوں کا بنیادی فریم ورک (EYFS)۔ یہ تینوں مل کر ہمیں بچے کی ہمہ جہت نگہداشت میں مدد دیتے ہیں: روحانی، جذباتی، جسمانی اور ذہنی۔

ایک بچہ ٹوکری میں اگائی ہوئی ترہ تیزک کو پانی دے رہا ہے

ایک مسکراتی ہوئی ننھی بچی اپنا سرٹیفکیٹ دکھا رہی ہے

ایک بچہ ہاتھ پر کٹھ پتلی پہنے ہنس رہا ہے

بچے حلقے کے وقت اپنی ٹیچر کے ساتھ سبز صوفے پر بیٹھے ہیں

ہمارا ایمان

اسلامی اقدار، جو ہماری روزمرہ زندگی کا حصہ ہیں

سرکل ٹائم کا آغاز سورۂ فاتحہ سے ہوتا ہے۔ بچے روزانہ عربی سنتے ہیں، سادہ دعائیں سیکھتے ہیں، اور ایک دوسرے کے ساتھ اچھے آداب اپناتے ہیں۔ سال بھر ہم رمضان، عید اور حج کو بچوں کی عمر کے مطابق سرگرمیوں کے ساتھ مناتے ہیں، اور قرآنِ پاک میں مذکور کھانوں کے بارے میں جانتے ہیں۔

ایک بچہ دستے والے سلنڈر ان کی جگہ پر رکھ رہا ہے

بچے کیسے سیکھتے ہیں

مونٹیسوری سے متاثر طریقۂ تعلیم

بچے کر کے سیکھتے ہیں تو بہتر سیکھتے ہیں۔ ہمارے کمرے انہیں خود انحصاری، توجہ اور روزمرہ زندگی کی عملی مہارتیں سکھاتے ہیں۔ وہ اپنی چیزوں کا خیال رکھتے ہیں، سنیکس تیار کرتے ہیں، جانوروں کی دیکھ بھال کرتے ہیں، اور اپنے ماحول کو سنبھالنے میں ہاتھ بٹاتے ہیں۔ ہمارے نزدیک سیکھنے کا عمل اتنا ہی اہم ہے جتنا اس کا نتیجہ۔

ہمارے کمرے دیکھیے

ایک بچہ مسکراتے ہوئے ہتھوڑی سے سائنس کی سرگرمی آزما رہا ہے

قومی نصابی فریم ورک

ابتدائی سالوں کا بنیادی فریم ورک (EYFS)

ہم EYFS کے مطابق چلتے ہیں، جو پیدائش سے پانچ سال تک کے بچوں کے لیے ملک گیر فریم ورک ہے۔ ہمارے اساتذہ دیکھتے ہیں کہ ہر بچے کو کس چیز میں دلچسپی ہے اور اسی کی بنیاد پر منصوبہ بندی کرتے ہیں، اور یہ یقینی بناتے ہیں کہ ہر بچے کو سیکھنے کے تمام سات شعبوں میں مدد ملے۔

نرسری میں ایک دن دیکھیے

سیکھنے کے سات شعبے

بات چیت اور زبان
جسمانی نشوونما
ذاتی، سماجی اور جذباتی نشوونما
خواندگی
ریاضی
دنیا کو سمجھنا
تخلیقی فنون اور ڈیزائن

ہر روز کھلی فضا میں

فطرت، ہر روز

فطرت ہمارے ہر دن کا اہم حصہ ہے۔ بچے سبزیاں اگاتے ہیں، ہماری مرغیوں کا خیال رکھتے ہیں، اور پرل، ہمارے افریقی گھونگے کی دیکھ بھال میں ہاتھ بٹاتے ہیں۔ باہر مٹی کا کچن ہے، چھوٹے ٹھکانے بنانے کی جگہ ہے، پانی کے کھیل ہیں، اور آوازوں کی دیوار ہے۔ بچے دیکھتے ہیں، سوال پوچھتے ہیں، آزماتے ہیں، اور جان داروں کا خیال رکھنا سیکھتے ہیں۔

بچے کا ہاتھ ربڑ کی بطخوں اور بلبلوں سے بھرے چھوٹے تالاب میں پہنچ رہا ہے — دھوپ بھرے دن میں پانی کا کھیل

بچے کی رہنمائی میں کھیل

کھیل وہ فطری ترین راستہ ہے جس سے چھوٹے بچے خود کو اور اپنے گرد کی دنیا کو سمجھتے ہیں۔ ہم ان کی دلچسپیوں کو دیکھ کر چلتے ہیں اور انہی پر آگے بڑھتے ہیں، تاکہ سیکھنا اسی سے پھوٹے جو انہیں پہلے سے پرجوش کرتا ہے۔

والدین ہمارے شریکِ کار

والدین اپنے بچے کے پہلے استاد ہوتے ہیں۔ نئے ماحول سے مانوس ہونے کے مرحلے اور ذمہ دار ٹیچر کے ساتھ تعلق سے لے کر روزانہ کی گفتگو اور eyLog کی اطلاعات تک، ہم ہر گھرانے کے ساتھ کھلا اور دو طرفہ رشتہ رکھتے ہیں۔

بچہ نئے ماحول سے کیسے مانوس ہوتا ہے

ہم معاشرے کا حصہ ہیں

ہمارے معاشرے کی خدمت کرنے والے لوگ، جیسے پولیس اہلکار، فائر فائٹرز اور صحت کے شعبے کے کارکن، بچوں سے ملنے نرسری آتے ہیں۔ خود Liverpool کے لارڈ میئر بھی ہمارے ہاں تشریف لا چکے ہیں۔

ہماری امید ہے کہ بچے ہمارے ہاں سے شفقت، شکرگزاری، رحم دلی اور اس دنیا کی ذمہ داری کا احساس لے کر نکلیں جو ان کے پاس امانت ہے۔

ہمارے نزدیک بچہ مرکوز ہونے کا یہی مطلب ہے۔ ہم بچے سے آغاز کرتے ہیں، اس کی ہمہ جہت نگہداشت کرتے ہیں، اور ایسی جگہ بناتے ہیں جہاں ہر بچہ کھل کر پروان چڑھ سکے۔

ایک ورکشاپ میں رنگین قلموں سے عربی خطاطی بناتے ہاتھ

‘Happy Children’ نام کیوں؟

ہمارے نام کے بارے میں جاننا چاہتے ہیں؟

یہ ایک ایسی کہانی ہے جو ہمارے دل کے قریب ہے۔

بنو سعد کی کہانی پڑھیں