طفلتان تحملان باقتين كبيرتين من أوراق الحديقة.

نهجنا التربوي

نبدأ من الطفل

نرى أن السنوات الأولى أكبر بكثير من مجرد استعداد للمدرسة. فالطفولة وقت للاكتشاف والتواصل والنمو، ونريد للأطفال أن يستمتعوا بكل لحظة منها.

نريد لـ Happy Children Nursery أن تكون أكثر من مكان يُرعى فيه الأطفال. نريدها مكانًا يشعر فيه كل طفل بأنه معروف ومقدَّر وآمن. مكانًا يجدون فيه الوقت ليتساءلوا ويستكشفوا ويسألوا. مكانًا ينمو فيه استقلالهم دون أن يفقدوا بهجة الطفولة.

يجمع نهجنا بين ثلاثة أركان: القيم الإسلامية، والتعلّم المستوحى من مونتيسوري، وإطار السنوات التأسيسية المبكرة (EYFS). وهي معًا تعيننا على رعاية الطفل بكل جوانبه: روحيًا وعاطفيًا وجسديًا وفكريًا.

طفل يسقي نبات الرشاد الذي يزرعه في سلة
طفلة صغيرة مبتسمة ترفع شهادتها
طفل يضحك ودمية متحركة على يده
أطفال على الأريكة الخضراء في وقت الحلقة مع معلّمتهم

إيماننا

قيم إسلامية حاضرة في تفاصيل يومنا

يبدأ وقت الحلقة بسورة الفاتحة. يسمع الأطفال اللغة العربية كل يوم، ويتعلّمون أدعية بسيطة، ويتدرّبون على الآداب الإسلامية فيما بينهم. وعلى مدار العام نحتفي برمضان والعيد والحج بأنشطة تناسب أعمارهم، ونتعرّف على الأطعمة المذكورة في القرآن الكريم.

طفل يضع الأسطوانات ذات المقابض في أماكنها

كيف يتعلّم أطفالنا

نهج مستوحى من مونتيسوري

يتعلّم الأطفال أفضل ما يكون بالممارسة. وتساعدهم غرفنا على بناء الاستقلالية والتركيز ومهارات الحياة العملية، فيعتنون بأغراضهم، ويحضّرون الوجبات الخفيفة، ويرعون الحيوانات، ويشاركون في العناية بمحيطهم. ونقدّر عملية التعلّم بقدر ما نقدّر نتيجتها.

تعرّفوا على غرفنا : نهج مستوحى من مونتيسوري
طفل مبتسم يجرّب نشاطًا علميًا بمطرقة صغيرة

الإطار الوطني

إطار السنوات التأسيسية المبكرة (EYFS)

نعمل وفق إطار EYFS، وهو الإطار الوطني للأطفال منذ الولادة حتى سن الخامسة. ترصد معلّماتنا اهتمامات كل طفل وتبني عليها خططها، مع الحرص على دعم كل طفل في مجالات التعلّم السبعة كلها.

شاهدوا يومًا في الحضانة : إطار السنوات التأسيسية المبكرة (EYFS)

مجالات التعلّم السبعة

  • التواصل واللغة
  • النمو الجسدي
  • النمو الشخصي والاجتماعي والعاطفي
  • القراءة والكتابة
  • الرياضيات
  • فهم العالم
  • الفنون التعبيرية والتصميم

في الهواء الطلق كل يوم

الطبيعة كل يوم

الطبيعة جزء كبير من يومنا. يزرع الأطفال الخضروات، ويعتنون بدجاجاتنا، ويشاركون في رعاية بيرل، حلزوننا الأفريقي. وفي الخارج مطبخ للطين، وبناء للأكواخ الصغيرة، ولعب بالماء، وجدار للأصوات. يراقب الأطفال ويسألون ويجرّبون، ويتعلّمون كيف يرعون الكائنات الحية.

يد طفل تمتد إلى مسبح صغير مليء ببطّات مطاطية وفقاعات
اللعب بالماء في يوم مشمس

اللعب الذي يقوده الطفل

اللعب من أكثر الطرق الفطرية التي يفهم بها الصغار أنفسهم والعالم من حولهم. نتبع اهتماماتهم ونبني عليها، حتى ينبع التعلّم مما يثير حماسهم أصلًا.

أولياء الأمور شركاء لنا

أولياء الأمور هم أول معلّمي أطفالهم. من التأقلم التدريجي وعلاقة المعلّمة المسؤولة عن الطفل، إلى الأحاديث اليومية وتحديثات eyLog، نحرص على علاقة مفتوحة وتواصل متبادل مع كل أسرة.

كيف يتم التأقلم التدريجي : أولياء الأمور شركاء لنا

جزء من المجتمع

يزور أطفالنا في الحضانة أشخاص يخدمون المجتمع، مثل ضباط الشرطة وأفراد الإطفاء والعاملين في الرعاية الصحية. وقد زارنا حتى عمدة Liverpool.

نأمل أن يغادر الأطفال حضانتنا وهم يحملون اللطف والامتنان والرحمة والإحساس بالمسؤولية تجاه العالم الذي هو أمانة في أعناقهم.

هذا ما نعنيه بأن يكون الطفل محور اهتمامنا. نبدأ من الطفل، ونرعاه بكل جوانبه، ونصنع مكانًا يزدهر فيه كل طفل.

أيدٍ ترسم الخط العربي بأقلام ملوّنة في ورشة

لماذا اسم «Happy Children»؟

هل تودّون معرفة سبب اسمنا؟

إنها قصة قريبة من قلوبنا.

اقرؤوا قصة بني سعد about our name
Happy Children Nursery

اسألونا عن أي شيء

أنا مساعد يعمل بالذكاء الاصطناعي. في الأمور المهمة، يُرجى الاتصال بنا.

  • مرحبًا، أنا مساعد حضانة Happy Children. يمكنني مساعدتكم في الرسوم والأماكن المجانية، وغرفنا، وحجز زيارة، وقائمة الانتظار، ومدرسة السعادة، وغير ذلك. ماذا تودّون أن تعرفوا؟

جرّبوا أن تسألوا: